Giochi visivi
Il bambino discrimina forme, dimensioni e colori attraverso attività-gioco.
Il bambino discrimina forme diversamente orientate nello spazio, individua somiglianze e differenze e memorizza stimoli visivi
Giochi tattili
Un bambino a turno viene bendato e invitato a riconoscere oggetti attraverso il tatto seguendo la seguente sequenza di proposte:
- il bambino cerca un oggetto stabilito tra una serie posta sul tavolo
- il bambino nomina gli oggetti a mano a mano toccati seguendo la direzione sinistra-destra
- il bambino definisce le qualità dell’oggetto
- il bambino inventa qualità assurde relativamente all’oggetto toccato
- il bambino esplora attraverso il tatto forme relative ai grafemi alfabetici
Giochi uditivi
- il bambino ascolta ad occhi bendati un suono o un rumore e ne individua la provenienza
- il bambino ascolta ad occhi bendati un suono e un rumore e ne individua la fonte
- il bambino ascolta e riconosce due suoni simili
- il bambino riconosce la differenza tra rumore, suono e fonema
- il bambino ascolta una serie di suoni e li riproduce nella giusta sequenza
- il bambino ascolta una serie di parole e le ripete nella giusta sequenza
- il bambino ascolta una serie di suoni registrati e individua il suono richiesto dall’insegnante o dai compagni
- il bambino ascolta suoni e rumori registrati ed abbina ad ognuno di essi l’immagine corrispondente
- il bambino sceglie tra una serie di immagini, quelle il cui nome inizia con lo stesso fonema
- il bambino riempie insiemi con immagini il cui nome inizia con il fonema stabilito
Fonte:
http://www.ladislessia.org/index.php
